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2018年高一地理备课组教学工作计划范文

2019-10-20 16:54:40  来源:大河网   阅读:2

    一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)

    必修ⅱ两章:第三章《区域产业活动》、第四章《人类与地理环境的协调发展》,必修ⅲ三章:第一章《区域地理环境与人类活动》、第二章《区域可持续发展》、第三章《地理信息技术应用》。重点了解和掌握地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知识,难点是能运用地理基本原理和基本知识应用于某个具体区域中,实现区域的可持续发展,达到“学以致用”的目的。

    二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)

    学生对地理基本原理和基本知识的掌握程度还比较差,地理学习方法不很适当,读图、析图、提取信息、概括归纳和语言文字表述等能力较差,文科班学生对地理课的学习态度和纪律比理科班的学生好一些。

    三、教学目的要求

    使学生能初步了解人类赖以生存的地理环境的组成以及主要特点,了解地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知识;能运用地理基本原理和基本知识解决现实问题;初步掌握必要的地理观察、学习、调查、运用图表和数据分析等基本方法和技能;能够与人合作解决问题;获得对终身发展有用的地理基础知识;增强爱国情感和对社会的责任感。

    四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施

    积极进行课堂教学改革,推进素质教育的实施,教会学生地理学习方法;尊重学生在教学中的主体地位,重视学生健康的情感、科学的态度和现代地理价值观的形成;培养学生的参与意识,让学生主动参与、探究发现、合作交流;充分利用校内外先进的教学手段和教学资源;合理评价学生的学习。五、教学进度 周次

    课、章、节

    教学内容

    备注

    1

    第三章第一节

    产业活动的区位条件和地域联系

    2

    第一节第二节

    农业区位因素与农业地域类型

    3

    第三节第四节

    工业区位因素与工业地域类型

    4

    第四节 第四章第一节

    交通运输布局及其对区域发展的影响 人类面临的主要环境问题

    5

    第二节第三节

    人地关系思想的演变

    6

    第三节第四节

    可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径、模块考试

    7

    必修ⅲ第一章第一节第二节

    区域的基本含义、区域发展阶段

    8

    第三节第四节

    区域发展差异、区域经济联系

    9

    第二章第一节第二节

    荒漠化的危害与治理、湿地资源的开发与保护

    10

    期中考试

    11

    第三节第四节

    流域综合治理与开发、区域农业的可持续发展

    12

    第五节第六节

    矿产资源合理开发和区域可持续发展、区域工业化与城市化进程

    13

    第三章第一节第二节

    地理信息系统及其应用、遥感技术及其应用

    14

    第三节第四节

    全球定位系统及其应用、数字地球、 模块考试

    15

    会考复习

    16

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