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农村初中学期工作总结

来源:润润网

农村初中学期工作总结:2013年农村初中工作总结万能

2013年度工作总结

XXX中学

2013年,在市教育局的正确领导下,我校坚持以“科学发展观”为指导思想,以落实“以人为本”作为管理理念,以构建和谐教育为工作核心,解放思想,更新观念,带领全校教职工,团结进取,奋力拼搏,现将一年来的工作汇报如下:

第一、 抓师德工作,建设和谐团队

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习《中小学教师职业道德规范》为契机,开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。 这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。由于我校兼带小学六年级两个班,全校教师工作量增加,工作难度增大但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作,许多教师为了及时处理当天作业和相关事务,一些教师经常要迟下班。

另外,为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,

我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,在教师例会上公开讨论,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。

第二、 继续加大对骨干教师的培养力度,为教学注入新鲜活力。

骨干教师是学校的财富,也是课程改革的中坚力量。所以我们把对骨干教师的培养作为校本培训的着力点,由此来带动学校工作的全面开展。为了使他们更快的适应新课程,更好的作出示范带头作用,在日常工作中积极鼓励教师勇敢的走出去,参加各种学习和竞赛活动,并确保教师外出学习的资金投入。今年,我校崔 xx教师工作能力强,踏实肯干,教学水平突出,被河间市教育局评为河间市名师,这既是对崔xx教师工作的肯定,也是对我校教育教学工作的激励,骨干教师是我校教育教学工作的领头雁,影响、带动教师群体,达到相互促进、相互提高的目的,从而使教师主动去适应素质教育的要求。

第三、结合实际情况,扎实的开展校本教研活动。

我校规模小、师资力量相对薄弱。我校以学科为单位分为语文、数学、英语、综文、综理五个教研组,每个小组由3人组成。按照校

本教研的基本程序就是一位老师提供一堂活生生的课,然后进行评课活动。评课过程中首先是授课老师说课,然后是同伴互助,接下来是专业引领,最后是一个活动总结。如果我校的校本教研不能结合实际的话,每天就是三个老师面对面,听来听去还是一个风格,很容易使我校的校本教研流于形式化。面对这种情况,我校加强了对校本教研工作的领导。首先,规范制度,落实责任。校长、副校长、教导主任必须亲自参加每个教研组的教研活动,认真整理听课记录,并发表自己的见解。每个教研组实行组长负责制,提供教研计划,以月为单位提交阶段性的教研总结。并且组织本教研组的教研活动。其次,群策群力,突出我校的校本教研的特色。总结以往的经验,结合我校打实际情况,我们经过全体教师的不断的探索,我们对以往的校本教研有所突破。我们的校本教研增强了预设性,由教研组的全体成员设计一堂理想的课堂,然后按照设计的思路教学,把课堂的实际效果与预设效果进行对比研究,从中总结经验,找出不足,从而指导本学科的教学工作。可以说,我们的校本教研从设计思路的一开始就集中了三个人的力量,提高了课堂的质量。再加上在教研活动中有其他教研组和领导的参与评课,提高了我校校本教研的质量,同时也提高了我校教师的专业素质。在教委组织的校本教研活动中,我校的xxx老师、李 老师、王 老师提供的示范课得到了教委领导以及全体教师的一致好评。

第四、 教育教学管理稳扎稳打,狠抓常规。

坚持领导班子值班制度,值班领导要早于教师到校时间,保障一

天工作的顺利开展。教学要做到定期不定时的检查,每次检查有记录,有总结,在期末进行总评,并纳入教师年度考核、评先评优之中;二是严格实行教师平时考核,努力实施“过程性评价”,规范教师行为,对教师平时的上课、备课、辅导、作业批改、班级管理、学生常规等作随机调研记录,通过听、看、查、问等形式,了解教师工作现状,不断优化教学过程。三是进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。我校加强了教学工作抽查的力度,定期检查教师备课、授课和学生作业情况,了解教学中突出的问题,并及时解决相关问题。

第五、 继续支持我校体育工作的开展,发扬我校特色办学精神。

体育工作一直是我校工作中的一个亮点,多年来,在河间市的各届运动会中我校的体育成绩总是名列前茅。今年的体育工作,我校既照顾孙 老师的特殊情况,又在队员的挑选、培养和设备的投入给予了更大的支持。

在今年的工作中,我校还加大了推广普通话的力度,并取得来可喜的成绩。继续倡导依法治校,利用法律这个武器,保护北中的利益,保护北中学生的利益。我们还利用中国传统的节日开展各式各样的文化娱乐活动,丰富了校园文化。经过北中全体教职员工的共同努力,我们顺利的完成了市领导对我校的各项验收工作。

回顾过去,我们取得一定成绩,但还存在着许多不足;展望未来,我们又充满了自信。在新的学年里,坚决解决存在的问题,弥补不足

与差距,加强和夯实我们各项管理与工作,谋取进一步的发展,取得更好的成绩,是我们工作重中之重的目标与任务。我们要激发和带领全体教职工,充分发挥自己的聪明才智,团结协作,无私奉献,发奋图强,努力提高教育教学质量,不断创造更好、更大的成绩,奋力开创学校教学、发展的新局面。

xxx中学 2013年6月20日

农村初中学期工作总结:初中学校工作总结

新城乡中学2013—2014学年度第二学期工作总结

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一、做好德育工作,确保实效。

学校坚持各项工作以促进学生发展为根本目标,高度重视德育工作。为了进一步强化德育,实现德育的有效性、时效性,做到德育常抓不懈,德育取得实际效果,学校成立了校长为组长、教导主任为副组长的德育领导小组,通过板报、班会、专项活动等各种形式的德育活动强化对学生的品质教育、品德教育,努力树立学生良好的人生观、价值观,强化学生公民意识,培养学生新时代的奉献精神、创新精神、责任感等。同时,将德育与教学、班主任考核等紧密结合起来,让每一节课都德育、每个教师都自觉德育,更好地为社会主义事业培养合格加优秀建设者和接班人。

学校力求德育工作的多样化,讲求德育工作的实效性,避免枯燥无味的说教,把德育工作有机的溶入到学校工作的各个方面,渗透到每件事情上。在日常就餐时要求学生必须排队,保持安静,不得乱扔果皮等,着重培养学生的纪律观念、节约意识、团队意识。

学校每年开展一次全体教职工走村串户活动,到学生家中进行面对面的家访,向家长通报学生在校学习情况。学校定期举办家长会,邀请家长到学校来与教师研究子女教育问题。由于组织得当、效果明显,参加家长会的家长人数逐年上升,取得良好的社会效应。 针对学生思想认识不稳定的实际情况,学校建立了师生谈心制,定期组织教师、班主任、教导主任和校长对表现有起伏或进步明显的学生进行谈话,和学生一起找问题、析原因,给学生指明前进的方向,

化解心理矛盾,帮助学生轻装前进,更快更好地进步,促进学生不断健康发展。

三、以教学为中心,不断提高教学质量

1、教师是教学质量提高的主要因素,学校的发展必须依靠教师素质的提高,教学质量的提高要求必须拥有一支优秀的教师队伍。

首先,学校大力加强教师职业道德教育,要求全体教师务必清醒认识自己的地位与责任,依法从教,廉洁从教,杜绝任何形式的乱办班,不准收受学生及家长任何形式的礼品、金钱等,做人民满意的教师,办人民满意的教育。经过全体教师的努力配合,我校没有任何乱办班、收受钱财等违反教师职业道德的行为。学校还通过集体学习、培训、会议等形式,注重对教职工的思想激励,努力让教师热爱并兢兢业业搞好本职工作,变“要我工作”为“我要工作”,激发教职工内心深处的工作热情。

针对山区学校的实际情况,学校在教师培训和学习上下大力气,想方设法提高教师的业务素质。派出教师观摩县级中学优质课,帮助教师开拓视野,吸收新知识和新理念。学校每年为每位教师订阅教学杂志,鼓励教师写读书笔记、教学论文。学校坚持“走出去、请进来”的开放学习政策,邀请外校教师来校上课,开展教学交流。学校每期都会外派教师到兄弟学校进行考察学习,学习他人经验,根据实际情况为我所用。

2、教学管理是一项长期而又细致的工作,来不得丝毫虚假和偷懒。校长直接负责教学管理,教导处负责教学常规的管理,认真检查

教学六认真的各个环节的落实情况,行政值周负责日常督促,变一人管理为多人管理,真正实现教学管理的有效性。

学校定期举行教学研讨会,以年级组或教研组为单位,对前段时间的教学情况进行总结和反思,对教学中出现的问题进行集体探究,达到统一思想、凝神会气的目的,带领全校教师始终不渝地抓好教学工作。学校通过年度考核、职称评定、绩效工资等手段,进一步强化教学质量在教师考核中的份量和作用,通过及时兑现奖惩,激励教师把精力放在提高个人教学水平上来,把精力放在提高教学质量上来,确保学校教学质量的不断提高。同时,学校通过多种手段表扬和表彰表现突出的学生,建立多层次、不同类型的梯级优秀学生队伍,尽可能吸引绝大多数的学生投入到学习中来,营造良好的学习氛围。经过长期不懈的坚持,通过多种手段的多管齐下,我校教学质量有了明显提高,得到社会和家长的认可。

四、做好安全工作,落实卫生管理措施

安全重于泰山,细致做好学校安全工作是践行科学发展观的直接体现。学校时刻绷紧安全弦,确保了“平安校园”目标的实现。

一是加强意识培训和思想教育。通过教职工周前会、班主任会、学生集会、班会、黑板报、宣传资料等形式,不厌其烦地向教职工和学生宣讲安全注意事项,确保马头初中的每个人在安全工作上都没有麻痹大意的思想,在意识上保持必要的警惕,随时提醒自己注意安全,远离危险。

二是通过扎实搞好各项工作。学校强化训练学生上下楼道分班分楼道,严禁乱串楼道;加强对校外各类安全事故教训的自查自纠工作,把别人的教训当作教材,审视我校安全工作中存在的问题和不足,并及时加以解决;坚持学生宿舍的24小时值班制度;认真梳理学校管理的每个时间段、每个地点可能存在的安全隐患,落实专人进行管理,做到时时处处事事有人负责安全管理;做好食堂和小卖部日常管理,建立和完善人员准入制、分块负责制、日常巡查制等,实现了无卫生安全事故的目标。

三是做好安全工作评比和奖励,实行安全工作一票否决制。

五、抓好其他工作

学校严格贯彻落实财务管理各项规章制度,严格财经纪律,加强内部管理和审核,确保账务真实、合法。同时坚决执行专款专用的纪律要求,及时发放学生的两免一补专款,绝无拖欠、挪用等现象。根据学校财力和上级拨款,完成了校园绿化美化工作、为学校配置了速印机、打印机、电脑等办公设备。

学校在充分加强内部管理、提高管理水平的基础上,注重对外宣传,努力树造学校良好的外部形象,加强沟通,让家长、社会真正了解学校,让新城的父老乡亲相信学校的日常管理,愿意送自己的子女到我校就读。同时,学校还积极把工作认真向上级汇报,及时总结经验,以便更好更高标准地开展学校以后工作。

我校将继续在县教体局的领导下抓好学校管理,落实各项规章制度,继承并创新,凝聚全校教职工的心智,让全校师生心往一处想、劲往一处使,为提高学校教育教学质量而继续不懈努力。

农村初中学期工作总结:2010年农村初中教师个人工作总结

2010年即将过去,作为教师的我又顺利的结束了一年的工作。在岁末之际,我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去一年的得与失,总结一年以来的酸甜苦辣,总结自己明年该如何去做的更好。这些都是我每年形成的习惯,没到岁末,总结一下我在过去一年的得失,已经习惯。总体来说,我的20010年,工作十分顺利,成长较为迅速! 一、政治态度和师德修养 我热爱祖国和中国共产党,忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生,为人师表;兢兢业业,严谨治学;因材施教,注重实践;师生平等,教学相长;终生学习,开拓创新;淡泊名利,爱岗敬业,以县教学标兵的标准严格要求自己,努力在教师群众中起表率作用。

二、学识水平和工作能力 (一)教育研究 1、积极参加学校市级课题《农村初中提高弱势群体子女学习能力的研究》的研究工作,并撰写该课题的二级子课题《农村初中弱势群体子女心理问题及其教育的研究》。 2、积极撰写教育教学论文,《在体育教育中实施“两纲”教育的实践与思考》一文发表于2009年11月《##教育》杂志。 3、在今年1月的联合体教研活动中,为我们的同行做《浅谈体育课程教育教学的目标管理》体育专题讲座。于今年6月在县青年体育骨干教师研修班上作《研读体育教材教参,优化课堂教学设计》专题讲座。

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(二)教学业绩 1、认真钻研教学大纲和教材,兢兢业业备课,全面实施素质教育,面向全体学生,积极推进二期课改精神,努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解,能根据教材的特点和学生的实际情况,结合教育教学动态,科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂,动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生,因材施教,启发引导,讲、练、看相结合,使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作,从而指导教学工作,收到了事半功倍的效果。 2、努力提高学生身体素质,培养学生体育终身意识,我任教的班级体育成绩超过校平均,名列学校前茅。 3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队,积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练,在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。

4、认真履行班主任工作职责,积极创建温馨班级,为形成浓郁的班级文化氛围而努力。 (三)引领作用 1、在教育教学中坚持以人为本,坚持学高为师,身正为范,以自己的人格魅力感染学生,熏陶学生。积极探索教育教学规律,逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中,我继续研究学习一些先进的教育教学理念,充分发挥县级骨干教师的作用,逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。 2、积极参加县级教育技术培训,努力提升信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师,我认真组织学校的教育技术培训工作,受到了县教师进修学校有关领导的肯定。

农村初中学期工作总结:初级中学 学校工作总结

陈吴乡中2010—2011学年

第二学期

2011 工 作 总 结 6月

日 年26

陈吴乡中2010—2011学年

第二学期工作总结

本学年,是陈吴乡中领导班子新老交替,各项工作承上启下的一年。一年来,在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下,在社会各界的关心支持下,陈吴乡中全体师生在韦永生校长带领下,团结拼搏、负重奋进,锐意进取、真抓实干;学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。

一、工作回顾

在全面做好各项工作的同时,重点抓好了以下几点:

(一)进一步理清工作思路,强化措施,调动师生积极性,形成强大合力

1、从校长到教师,加强自身的思想素质、管理能力和业务知识学习,不断提高自己的工作能力和管理水平。

2、通过认真反复学习教育局有关文件精神,采取走访座谈、多次召开领导班子和全体教师会议、邀请离退休老教师和各界人士召开座谈会等形式,认真查找学校存在的问题,进一步理清工作思路,强化工作措施,研究制定学校下一步的发展规划。确定以教学成绩为主线,以营造安全温馨的学习环境为基础,狠抓师生纪律作风大转变,不断完善各项规章制度,强化工作措施,提高工作执行力,积极稳妥提高教育教学质量,力争办人民满意的教育。

3、学校多次组织对学生进行理想教育、纪律教育、人生观和价值观教育,并且各教师注重对学生学习兴趣培养和学习方法的指导,不断调动学生的积极性和自觉性。

(二)狠抓安全工作,常抓不懈,营造良好育人氛围

1、加强安全学习,普及安全知识。学校坚持每周日教师例会、每周

一升国旗,进行安全知识教育是必讲内容,定期对师生进行安全教育。同时,各班开设每周一节的安全教育课,通过坚持学习,不断提高学生的防范意识,增强防范能力,普及安全知识。

2、安全排查制。要求班主任、科任教师每天、每晌都要对学生进行安全教育和危险物品的检查,学校不定时对各班进行危险物品突击排查行动,安全排查做到细化,且责任追究到人,切实做到紧绷安全这根弦,让校园危险事件远离我们。同时,学校坚持定期不定期进行安全隐患排查,确保师生生命财产安全。

3、全天巡逻制。学校成立以领导班子带队的执勤巡逻小组,坚持24小时在校园巡逻,使学校每时每处都有教师执勤,这一值勤制度在应对可能的突发事件、确保校园平安起到了十分重要的作用,使学生在校平安,让家长放心,使学生舒心。

4、规范请假制。实行“三联”请假制,杜绝学生随意请假和无故请假。学生请假班主任必须电话联系家长,核实后才能批准,再经政教主任批准后,将请假条一式三份交班级、政教处、门卫处留存才能离校。若出现学生旷课,任课教师第一时间报班主任,班主任报政教处或值班领导,并与家长联系且做出相关应急处理。

5、杜绝吃零食。积极协调,多策并举,敢于碰硬,彻底关闭了学校历史遗留的校内门市部问题。同时,加大管理力度,坚决杜绝学生吃零食,学生上学时不允许携带不卫生的小食品进校园。课间时间避免学生外出,有效地遏制了个别学生吃零食的习惯。

6、在学校大门口悬挂安全横幅标语、在校园内部悬挂四条垂幅标语、以及张贴安全知识宣传挂图的基础上;投资三千余元,在学校大门内盈门处,制作大型喷绘标语,营造安全的氛围。

7、加强楼梯间课间疏散值班和校园内分时分区值班管理,确保处处有人管,时时无隐患。

8、加强同乡派出所的沟通,邀请所长和公安干警到学校对师生做法制

报告会;同时,也积极取得派出所的支持,加强校园周边的环境治理。

(三)立足实际,合理定位,大力加强校园文化建设

在教育局和乡中心学校的正确领导下,高度重视,把此项工作作为本学期的重点工作来抓,扎实开展校园文化建设工作,取得明显成效。

1、加强领导,成立组织。成立以韦永生校长为组长、班子成员为成员的领导小组,抽调程宏章同志兼任专项办公室主任。

2、认真学习,统一思想,提高认识。多次召开领导小组和全体教师专题会议,学习有关文件,统一思想,制定方案。组织有关领导,到先进学校进行考察学习,进一步明确思路,提升思维。同时,聘请有关专业人士,到校搞规划、做指导,立足学校实际,确立以“走进家乡”为主题的文化定位。

3、强化措施,制定方案,狠抓落实。经过认真研究,制定出详细的执行方案,从教室、校园、宿舍、餐厅、厕所、各办公室、功能室等,人人参与,抓好落实。绿化、亮化、净化、美化,营造氛围,促使形成良好的行为习惯,推动教育教学各项工作上台阶。

4、主要工作:

(1)倾力打造花园式学校,实现四季常绿,三季有花。栽植绿化树木1000余株。其中:月季花120棵,牡丹花40棵,竹子300棵,藤类植物600余株,还有迎春花、红叶李、龙须柳、泡桐、女贞、金边女贞、花石榴、南天竺、红叶小檗、石楠、剑麻、棕榈、芍药、月葵、玉兰、罗汉松、龙爪槐、火棘、芭蕉、万年青、桃花、龙柏、雀舌黄杨、紫荆、紫藤等。

(2)新购臵阅报栏2个,新制作黑板10块;新购臵高低单杠等活动器材4副。

(3)在教学楼前方新制作并安装了校训和校风。

(4)在西三楼制作并安装大型喷绘标语,“创建规范加特色学校,誓做自律加进步师生”。

(5)制作喷绘标语40条,版面16块,倾力打造,让每面墙壁会说话。对各班教室、会议室、教室集体办公室、各科室、学校餐厅、宿舍进行进一步布臵,在营造浓厚育人氛围的同时,打造美好校园,做优做美校园环境文化。

(6)大力加强制度文化建设。由教导处、政教处和总务处分别牵头,从学校管理等方面,进一步完善了教师绩效考核制度、集体备课制度、学生纪律条例、学生卫生条例等各项规章制度,加强对全体师生的管理,服务于校园的管理,服务于师生的共同成长。

(7)大力加强活动文化建设。扎实开展“六个一”活动,一是全员促英语,促进英语水平整体提高。二是开展人人有一根跳绳,人人跳绳健身活动。三是召开了学校春季田径运动会。四是开展校园班级队形队列比赛。五是开展校园班级之间的“经典红歌”比赛。六是引导全体师生讲普通话,写规范字。人人练习写小楷,练习自己名字和176个常用汉字。

(8)大力加强行为文化建设。从校长、领导班子到教师、员工以及广大学生,教育大家加强自律,认真遵守行为规范,引导他们从点滴小事做起,服装整洁,讲究礼仪,言谈文明,举止稳健,树立自身的良好形象。

(9)倾心打造景观文化。韦永生校长身先士卒,冲锋在前,带领全体教师,自己动手,搞设计、平场地、找材料、抓实施,在操场南侧建造绿色长廊一座;并且种植藤类植物10余种100余株,打造成校园景观的同时,更是师生休闲的好去处。同时,由学校教师自己设计、亲自施工,在宿舍楼前建造鱼池、喷泉,力求达到节省开支,花最少的钱办最大的事。

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(四)抓住关键,重视过程,稳步提高教育教学质量

1、加强毕业班。多次召开毕业班教师座谈会,对毕业班工作做到提高认识,统一思想,目标明确,责任到人。认真落实“训练、实验、分段、守班”的八字方针,使老师心中有数,做到有的放矢。目前,在全校上下形成了既给毕业班加压、又为毕业班鼓劲、为毕业班服务的良好氛围。

2、班级叫板制。为营造良好的学习风气,树立班级竞争意识,形成

农村初中学期工作总结:中学学校期末工作总结

  一学期结束了,又到工作总结的时候了哟。下面是为您带来的三篇“中学学校期末工作总结”希望能给您带来帮助。更多工作总结范文请关注工作总结栏目!

  

  本学期我校在上级主管部门的关心和支持下,在全校师生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业,学生努力向上,教学业绩显著;后勤工作踏实到位,为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下:

  一、德育队伍健全,德育活动丰富多彩,德育实效性强,团队配合密切,学生主人翁意识增强。

  1、坚持不懈加强德育队伍建设

  德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此,加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质,我们主要做了如下工作:不定期召开班主任工作会议,有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况,指出不足,提出改进要求和措施,加强对各班常规管理的指导,及时传达和落实学校工作要求,提高班主任工作的实效性。

  2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动

  开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动,丰富了校园文化生活,培养了学生的时代精神,使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等,这些文体活动给校园文化生活注入新的活力,使学生有机会展现自我的舞台,为良好校风地形成起到潜移默化的作用。

  本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动,在团委的号召下,在广大团员学生的热情支持和广泛参与下,开展了学雷锋、服务社区、知识宣传,以及向有困难学生捐款献爱心等活动,如全校同学向xxx、xx等病危学生募捐xxx元现金;坚持每周一国旗下讲话制度,培养学生爱国主义精神。

  3、强化基础文明训练,着力提高学生的文明素质

  (1)积极开拓班会活动的教育功能。本学期,督促班主任开展主题班会活动。

  (2)健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制,加强班级值周制度,严格按照班级管理考核内容,坚持每天检查记录,及时公布考核结果,从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。

  二、教学活动内容丰富,考核评价方法科学,教师继续教育、校本培训正常开展。

  1、加强教学过程管理,优化教学评价体系,不断提高教学质量。

  学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表,第二周召开了教研组长会议,分析本学期的教学工作重点,布置了教学任务。

  本学期继续以课堂常规教学为重点,提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理,教学工作有头有序,有章可循。每月进行一次教学常规检查,既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬,对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案,不但能备教材,还备学生,各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课,更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求,强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制,使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。

  2、积极开展教科研活动,努力健全教研组建设,提高教学服务质量。

  教研组是教学与科研工作的基层机构,是实施教学的基本单元。抓好教研组工作,正常开展教研组活动,丰富活动内容,对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议,指导教研组开展各项教研活动,充分调动教研组长和全体教师的工作热情,努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难,营造良好的教研氛围,发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动,做到保时、保效、保质。活动有内容,过程有记录,任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机,积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。

  3、加强师资队伍建设,促进教师自身素质提高。

  (1).继续开展帮教活动,“以老带新,以新促老”。我校青年教师较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来。

  (2).加强校本培训,不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。

  4、充分发挥考试功能,促进教学质量的提高。

  通过考试能检测教学质量,反馈教学中存在的问题,为今后的教学提供依据,指明方向。

  (1)、做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。

  (2)、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会,各教研组、组织教师分析学生答题情况,总结经验,找出差距,制定措施,寻求对策。

  三、后勤工作分工明确,责任到位,为教学一线提供优质服务。

  1、制定学校后勤工作计划

  我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校,教学设施短缺,教学资金困难,师资力量薄弱紧缺,校舍紧张。针对学校实际情况,制定了一系列符合我校的有关制度,严格执行上级有关文件精神,做到“坚持制度,责任到人”,期初有计划,期末有总结,努力做好后勤为教学第一线服务。

  2、认真做好学校经费预决算报告,管理好财务工作

  根据学校的现有资金做好预、决算的工作,把有限的经费用到学校最需要的地方,根据预算专款专用,决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神,认真执行财经制度,合理使用财力,减少浪费,增收节支。

  3、做好后勤部门职工的管理

  尽量提高后勤部门职工的整体素质,是后勤工作的首要条件,加强了对职工的思想政治教育,关心职工的业务工作情况,做好学校的安全保卫工作,努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作;加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。

  四、党支部工作责任明确,经常性地组织全体教职工进行政治学习,不定期召开党员民主生活会,找差距、缺点,使党员教师不断地剖析自己,进行批评和自我批评。

  五、工会工作措施的到位,工作责任心强。工会一班人经常深入群众,关心群众生活,解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖,使教师能安心、全心地工作,开展丰富多样的职工文体活动,丰富了职工业务生活。

  总之,经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩,但也有着不少的问题。我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结,继续发扬艰苦奋斗的精神,为我校可持续发展继续努力。

  

  一个学期已经在不平凡之中悄然渡过,回顾这一个学期的全面工作。即有欣慰,又有遗憾;即有成绩,又有不足;即有劳累,又有闲意;可谓如同饱尝了百味豆一般.难得说清楚其中的滋味和味道,现把其能言表的阐述一下,与其共勉.

  本学期开始,我校便确定下这学期的整体工作方法。

  即围绕一个中心(以提高教学质量为中心)。

  突出二个重点(执行教师安全岗位责任制,中层以上领导岗位责任制)。

  突出三个建设(校园校舍建设、校园文化建设、教师队伍建设)。

  强化四项活动(少先队活动、师德强化活动、教师基本功活动、教学质量监测活动)。

  执行五项制度(安全工作日检查、周总结、月汇报制度、中层以上领导听、评课制度工作痕迹管理制度、个人学习和汇报相结合制度、学生质量评价分析制度、校财会报批公开制度)

  历经半个学期的努力,学校整体工作有了新的突破,社会影响力有了很大的提高.特别是完善的教师值日岗位责任制的有效执行,大大提高了学校工作安全性,得到家长的一致好评,教学质量稳中有升,各种活动开展的扎实有效。

  一、加强制度建设,完善制约机制,确保各项工作有序开展.

  安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、汇报制度,使各项工作能够有序开展,为教学质量的提高提供了制度保证.

  二、细化检查内容,强化执行力度,确保检查结果真实有效.

  针对本学期各项计划的项目,我们有针对性地细化了检查内容,使检查时即能做到摸得着、看得到,又能精确评价阶段性工作质量。至目前,对教师备课、作业本检查和单元测试监督已达四次,每次均能达到精细效果.在总结时又能查摆到存在的问题,科学地提出整改措施,为下一次的复查提供了理论依据。

  本学期工作的程序是计划、方案、检查、总结,系列化,力求真实、有效。日安排、周重点、月总结,重点工作汇报的有机结合促进了工作质量的提高。经过半个学期的实践,大大加强了学校的管理效率,下半个学期,乃至于本年度,将完善这个管理机制和方法。

  三、重视质量建设,寻求提高办法,确保教学质量稳中有升。

  质量决定学校的荣誉,一切活动都是为提高质量服务的,质量的最优化才是特色学校的最高境界。半个学期以来,我们重视了质量建设,质量建设的重点在教师,教师素质提高的根本在学校,学校必须做好服务,用最优的服务引领教师,提高全面素质。

  学校要做好服务,校长是关键,校长必须得树立起服务意识,质量意识、竞争意识、忧患意识等。现在来说,中层以上领导们的质量意识已经树立,竞争意识正在形成,服务意识正在萌发,忧患意识欠缺。

  课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。我们以听教师随堂课为依托,强化课堂教学质量。半学期来听了学校一半老师的课,由于在方法上只是以辅导为辅导,缺乏了理论联系实际的强化,同时部分人士常有抵触情绪,热衷于陈旧的方法与手段,热衷于陈旧的观念与理念,致使质量的提高速度很慢。

  科学的教学管理是提高质量的重要保证。本学期,我们重视并强化了在教学管理方面的“抓规范、规范抓”,力使做到精细化。在备课方面,在上课中细化了课堂教学途径;在批改上,要求多种形式并举;在辅导上,以补差为重点;在教师学习上,侧重青年教师的培养上,但我们学校无论从实践和理论上,都不能给新教师提供良好的平台,其效果仍不很突出。

  在教师岗位责任制中,对于师德项也给予了一定的分值,要利用好这些分值的激励和制约作用,发挥他的功能.让教师们逐渐做到心想学校、心想工作、心想学生。

  四、提高办学条件,创建育人环境,再树学校良好形象。

  半个学期以来,我校更换教室门20扇,更换了教室电风扇16扇,更换了学校电线300米,教室外贴好了瓷砖,种了4课松树,更换了30幅名人名画。这些都能有效提高我校的办学条件,优化我校环境。社会人士一致认为我校办学条件改善了,育人环境有了很大的改变。

  五、存在的问题及改进措施

  经过几次检查及平时的工作表现,在工作中仍然存在如下几方面的问题。

  1.习惯、观念仍停滞于未升格的时间段上。尚欠缺进取精神和开拓意识。

  2.校本教研工作起步晚,教师们相互学习,相互听课、评课的教研之风还没有形成。

  3. 在教师安全岗位责任制的执行的过程中,少部分教师缺乏学校主人公意识,要树立学校整体意识。

  4.在校园文化及建设上,文化氛围不浓。

  5.学校经费严重不足,影响教师的积极性,要树立教师无私奉献精神。抓典型。

  6.新教师学习和锻炼的平台不宽敞。

  改进措施:

  一、继续更新观念,树立质量、服务意识。

  带领教师认真学习,刻苦工作,想方设法提高教学质量,树立教师无私奉献和服务意识。

  二、安全工作不粗糙。

  安全工作要常抓不懈,从制度上建设上消除不安全隐患。

  三、用阳光心态执行教师岗位责任制。

  四、深入抓好校本教研工作,引领教师在我校内形成教研之风,为提高教学质量奠定理论基础。

  五、精心设计和打造我校文化,强化我校特色及品牌,用市场经营理念来经营本校。

  六、在教师月能力考核上做到勤、精、细、实。

  七.积极联系附近大学校为教师学习提供更宽敞的平台。

  

  时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又充满乐趣。本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,教育教学中不断探索,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。

  班主任工作方面

  一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。

  通过上学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范已被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。

  1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。

2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作,黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几分钟,加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观念,及时发现

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